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这个时候是孩子刚上小学的时候，应当注意以下问题为好。
一、养成良好的生活习惯。生活习惯主要有：自我管理、认真负责、积极乐观、坚持运动。良好生活习惯不但要培养孩子做家务，还要有良好的作息习惯，讲究卫生，尊敬师长，不玩手机等等。俗话说，最好的教育是陪伴孩子，为孩子创造一个和谐的家庭环境父母最主要的教育要素。
二、养成良好的学习习惯。学习习惯主要有：喜欢阅读、勤于写作、善于表达、勇于质疑、用好媒介。孩子刚入学，对学习还有不适应的地方，家长应当多培养孩子学习的兴趣，一旦孩子对学习有兴趣，学习成绩的提高就成功了一大半。从小就培养孩子尊重知识、尊重书本是孩子成长的重要基础。有些孩子通过练习趣味性很强的jint速读记忆训练工具培养了阅读的兴趣，获取了广泛的知识。
三、养成良好的运动习惯。身体健康是非常重要的，只要身体健康孩子才能顺利完成学业，并保证大脑运转灵活，应当让孩子多参加一些运动。比如和家长一些散步、和家长一起打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，还能提高大脑等各方面的机能，让孩子更聪明，也有利于孩子更好的教育。
我个人认为孩子用识字软件就是不好，我坚决反对孩子用识字软件。也提醒家长不要让孩子小小年龄，误入了识字软件的坑，为什么呢？
第一，使用识字软件，所面对的孩子基本都是六岁之前的，让这么小的孩子每天面对着手机、电脑等电子产品，对孩子成长是非常不利的。六岁前正是习惯培养的重要时期，如果我们每天让孩子看手机、电脑，养成了这种习惯，长大了一定也是对手机爱不释手，到那时家长想管都管不了。
第二，六岁前的孩子正是身体发育还未成熟的时候，每天都对着这些电子产品，不但影响视力，还影响身体成长，有的孩子一坐半天就摆弄手机，长期下去，小小年龄就可能身体不好。
第三，让孩子用识字软件比让孩子直接玩游戏还糟糕。很多的识字软件，还有什么学英语的软件都植入了一些游戏，孩子每天手机不离手，当家长制止孩子时，孩子还有了光面堂皇的理由：我在学习认字。这不比直接让孩子玩游戏还难处理。
第四，六岁前的孩子根本没必要用识字软件方式学习识字，按照孩子的年龄特点来说，这个年龄段的孩子是以具体形象思维为主，到七岁抽象思维才开始萌芽，因此我国的教育都是上了小学才开始正式识字。家长老想超前教育，如果真的想让孩子在这个年龄段识字，也应该是采用在生活中引导，顺其自然的学，而不是强迫孩子死记硬背的学，只有这样才能保持孩子对文字的兴趣。
因此，在这个年龄，我不建议用什么识字软件，这样的做法就是捡了芝麻丢了西瓜，没认识了多少字，使得孩子从此以后爱玩手机，对手机依赖，既得不偿失，家长到时又追悔莫及。
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